自学霸app是一款包含汉字、听写、口算等课程的学习软件。它可以帮助孩子加强自主学习。学生还可以根据自己的学习情况选择适合自己的学习内容。有需要的朋友可以下载使用。啦！
1. 小学各科教材及学习资源均在此提供。您可以自由选择和学习。
2.可以在线练习汉字、做口算，非常方便。
3.支持搜索、搜索功能。你可以选择你想学什么科目，想学什么汉字或英语。
1. 自学霸集成了书法练习、听写、口算等功能，可以帮助幼儿和小学儿童加强自主学习。
2.学生也可以根据自己的学习情况选择适合自己的学习内容。
3.内容与国家K12教材同步。老师或家长可以通过自学霸APP设置问题，交给学生完成并查看完成状态。
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2.自学霸创新性地采用拍照和口语考核的方式，帮助学生快速掌握单词和发音。
3、与Robo智能手写板配合使用，可以在普通纸笔上完成听写、书法、口算，避免电子屏幕对眼睛造成伤害。
1.自主学习可以培养学生主动发展的能力
在传统的教学方法中，学生是教育的对象，学生的发展是被动的。学生没有发展目标、发展目标、发展方向。学生只是被绳子拴着的羊。老师把他们带到哪里，学生就会跟随到哪里。在这种情况下，教师的“教”和学生的“学”无法融为一体，从而削弱了教育的力量。 “自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获取科学知识的一种新的教学方法。它强调学生是学习的领导者。学生可以自主安排学习内容、学习方法、学习目标。学生清楚地了解整个学习过程。学习是学生自己的事。学生要以极大的热情投入到整个学习过程中，有明确的目标和方向，在自觉的状态下主动学习，这样会收到事半功倍的效果。
2、自主学习可以使学生养成良好的学习品质
自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发自觉地投入学习，对自己负责，学习的主动性就会大大增强。在学习过程中，学生会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯。这比学生在老师的压力下学到多少知识更有价值。良好的学习习惯也能保证进一步的自主学习。两者之间形成良性循环，使学生受益无穷。在学习过程中，明确目标，拓宽思路，丰富想象力；要求学生根据学习情况不时调整自己的知识结构、思维方式和学习方法；要求学生有较强的适应能力和应变能力；要求学生不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑、敢于成功的精神。在学习过程中，学生不知不觉地养成了良好的学习品质。自主学习还可以使学生走出传统和书本，求真务实，勇于进取，乐于改革，欢迎新事物，接受新思想，充分发挥潜力，尊重劳动。和他人的贡献，注重效率。
3、自主学习可以培养学生充分的自信心
信心是一个人成功的关键。一个自信的人总是充满干劲去迎接挑战、克服困难。德国教育家迪斯托维曾在《教师守则》中明确指出：教学的艺术不在于教学的能力，而在于激励、唤醒、启发。学生从老师的期望和鼓励中获得信心和力量，情不自禁地投入到学习中。自主学习可以使学生在教育过程中培养创造性的自信。自由的学习环境、良好的学习氛围、正确的引导、适当的引导，使学生能够自发、自主地探索知识，体验自主获取知识的乐趣，增强自信心。在整个自主学习过程中，老师关注每个学生的意见和问题，课堂上洋溢着轻松、和谐、探索、进取的氛围。教师对好的方面及时肯定和表扬，对犯错误的方面给予耐心的指导和鼓励。关注学生的学习过程，让学生得到充分的关注，体验到成功的喜悦，增强自信心，更加有学习的兴趣。
4、自主学习可以培养学生的创造意志力
创作的过程是一个探索的过程，成功与失败并存。自觉、顽强、勤奋、务实、持之以恒、敢想敢做的精神，是成功者必备的心理品质。现代教育的最高目标是培养学生的创造力。学生主动探索，乐趣无穷；研究书本和教师思维的目的是产生自己的思维，发展自己的个性，肯定自己的价值，激发好奇心和求知欲，迸发出创造力。教师要经常检查坚持者的实验条件和实验结果，并提供必要的鼓励和帮助。可以帮助学生形成化学兴趣小组，鼓励学生勇于实践，在实践中增强创新意志力，培养学生的团队合作精神。
5、自主学习可以保护和激发学生的好奇心
好奇心是人的天性，但在传统的教学模式中，教师往往不自觉地扼杀了学生的好奇心。好奇心的消杀直接影响学生的学习兴趣和自主学习意识的形成。爱因斯坦说：“我没有什么特殊的才能，只有对事物的好奇心。”化学是揭示物质的组成、结构、性质、变化和合成的自然科学。在好奇心的驱使下，学生会提出很多奇怪的问题。教师应予以关注和鼓励。不应该害怕和封锁学生的“好问题”，不应该嘲笑和贬低学生的“怪问题”；教师应该培养和表扬学生的勤奋。在提出问题时，不要限制或压制学生的“多问”；教师要鼓励学生敢于提问、善于提问、提出有洞察力、切中要害的问题。从根本上保护学生的好奇心。教师还应钻研学科知识，创设情境，引导学生发现深刻的道理，激发和培养学生的好奇心。
